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摘要:
本文从心理学角度分析了美育在生物学教学中的作用,并结合中学生物学实例,探讨了实施美育的方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美育的作用和实施
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 美育 生物学教学 作用 实施
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G4
字数 3436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2003.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐晓明 江苏省无锡南洋国际学校高中部 3 6 2.0 2.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
美育
生物学教学
作用
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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