医学生人格和心理因素与学习成绩的相关研究

• 作者: 何继亮 黄建中
• 来源期刊: 浙江预防医学
• 学科: 哲学
• 关键词: 医学生 心理因素 人格 学习成绩
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 18-19,27
• 页数: 3页
• 分类号: B848.5
• 字数: 1820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0931.2003.03.008

摘要

目的研究影响医学大专生学习成绩的精神心理因素.方法采用SCL-90和EPQ量表对某校588名医学大专生测试,并与学习成绩进行相关研究.结果医学大专生心理健康状况低于国内青年常模,存在各种心理问题的比例为14.79%,以强迫、人际关系、抑郁和偏执为主.两个不同专业和性别存在着差异.多因素回归分析表明,人格特征中的N和L维度与学习成绩无相关关系,而E和P维度与学习成绩呈负相关.心理健康状况与学习成绩无必然联系.结论健全的人格是影响学习成绩的重要因素之一.因此,在对学生进行专业知识教育的同时,还需要注意他们良好心理素质和健全人格的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建中	浙江大学医学院劳动卫生与环境卫生研究所	10	63	5.0	7.0
2	何继亮	浙江大学医学院劳动卫生与环境卫生研究所	25	124	6.0	10.0