渗透人文关怀的“我的家庭历史”调查活动

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 历史 课程改革 家史调查
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G424.28
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.01.011

摘要

体现课程改革新理念,通过家史调查活动感知家庭在文明进程中的艰辛历程,产生对人类历史的认同感,深化对人类历史发展进程的理解.了解个体、家庭与社会以及文化之间的联系和交流,这种互动关系受历史发展的影响,以及如何影响着历史的发展.这是一次让学生走进家史、走进现实和社会,通过调查来了解历史发展与社会变化的有益尝试.同时,此活动能起到丰富历史学习内容的作用.让学生通过对家庭历史的感知,增加对家庭、家乡、祖国的亲近感、认同感和责任感,促进正确的人生观和价值观的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁		20	109	4.0	10.0