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摘要:
本文从三个方面阐述了高等师范院校化学系应担负绿色化学教育的责任:1、绿色化学教育应是高师化学系学生的重要知识结构;2、绿色化学是高师化学系学生能力培养的重要环节;3、高师化学系学生的绿色化学教育与公众的环境意识的建立有必然的联系.
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文献信息
篇名 师范院校的绿色化学教育与公众环境意识的建立
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 绿色化学教育 环境意识 高师化学系
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号
字数 2754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z1.089
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李再峰 湛江师范学院科学研究与科技开发处 40 301 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
绿色化学教育
环境意识
高师化学系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
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1
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