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摘要:
目的从心理和生理2个层面探讨焦虑情绪对中小学生健康状况的影响,为中小学生健康教育和心理咨询提供参考依据.方法利用心理健康诊断测验量表(MHT)对中小学生424名进行测验,由所得标准分推断中小学生的焦虑水平.同时将患有某些常见病、多发病的学生与受测总体进行焦虑水平比较,并检验其是否具有统计学意义.结果中小学生高度焦虑者占2.4%,在各个不同侧面存在焦虑倾向者占14.6%;但各年级学生间低焦虑比例差异有非常显著性.肥胖、贫血、营养不良的学生,患有月经不调或痛经的女生,全量表总均分显著高于受测总体均分.结论中小学生中高度焦虑者或在不同侧面存在焦虑倾向者比例较高,一些常见病、多发病的发生与焦虑情绪之间存在一定的统计学关联.
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文献信息
篇名 中小学生焦虑情绪及其对身心健康的影响
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 学生 焦虑 健康状况
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 632-632
页数 1页 分类号 R395.6|R749.7+2
字数 1706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2003.06.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林慰慈 江苏省南京市中小学卫生保健所 3 12 2.0 3.0
2 袁传鼎 江苏省南京市中小学卫生保健所 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生
焦虑
健康状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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18
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