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摘要:
目的探讨一套有效的糖尿病人健康教育的模式.方法对135例糖尿病住院病人进行量化健康教育,通过自行设计问卷的方法来判定健康教育的效果.结果进行量化健康教育后,病人对糖尿病知识并掌握平均及格率为99.2%,遵医行为91.9%,病人血糖、尿糖明显改善.结论量化健康教育以记忆与遗忘的原理为基础,内容由浅入深、反复指导,使病人认识掌握疾病知识,降低2次住院率及并发症,提高生命质量.
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文献信息
篇名 糖尿病病人量化健康教育效果评价
来源期刊 河南实用神经疾病杂志 学科 医学
关键词 糖尿病人 量化健康教育 效果
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 诊治体验
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 R587|R47
字数 2030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5110.2003.03.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾丽枝 河南开封市第二人民医院内二科 2 3 1.0 1.0
2 王靖 河南开封市第二人民医院内二科 1 1 1.0 1.0
3 陈淑凤 河南开封市第二人民医院内二科 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病人
量化健康教育
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用神经疾病杂志
半月刊
1673-5110
41-1381/R
大16开
郑州市经八路2号(郑州大学第二附属医院内)
36-178
1998
chi
出版文献量(篇)
24895
总下载数(次)
24
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112842
论文1v1指导