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摘要:
基于波谱分析课程的特点,在课堂授课过程中向学生传播现代分析化学的发展现状与趋势,寓新思维、新思路、新理念于教学中,增强学生求知欲望,开发学生积极向上探索科学的创造力,力图构建一套以现代分析化学新思想为核心的波谱分析课程的新教学体系.
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文献信息
篇名 现代分析化学思想在波谱分析教学的传播
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 波谱分析 现代分析化学 传播
年,卷(期) 2003,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号
字数 1940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z2.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马明明 西安工程科技学院环境与化学化工学院 41 104 5.0 8.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
波谱分析
现代分析化学
传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13610
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