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多媒体技术在病理实验课教学中的意义
多媒体技术在病理实验课教学中的意义
作者:
刘秋红
吴长新
张钰
林巍
袁同山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
病理学是联系基础医学和临床医学之间重要的桥梁课,在整个医学课程中,它起着承前启后的作用,其重要性是不言而喻的.由于它是一门实践性和理论性都很强的学科,所以在整个教学过程中理论联系(实际)实验显得尤为重要,特别是通过大量实验来印证理论内容,以便加深对理论的理解掌握和活学活用,其实验课教学的好坏对整个病理学的学习有着十分重要的意义.
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病理学实验课
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生物
实验课
内容分析
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文献信息
篇名
多媒体技术在病理实验课教学中的意义
来源期刊
中国新医药
学科
医学
关键词
年,卷(期)
2003,(9)
所属期刊栏目
医学实践
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
R19
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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中国新医药
主办单位:
中华医学健康学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1726-9393
CN:
11-1022/NR
开本:
出版地:
湖北省十堰市邮政28号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2037
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2
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