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摘要:
听力障碍儿童助听器验配效果的评估方法应该包括几个方面:听觉能力,言语识别能力,受益程度的主观评价,言语发育水平.听觉能力通过计算助听听阈均数为衡量指标.儿童(特别是具有先天性听力损失的)的言语识别能力测试与用于成人的方法不同,需要综合考虑他们的口头语言的表达能力和词汇量.听力障碍儿童受益程度的主观评价很大程度上依靠父母和教师的观察.言语发育水平的评估时间从受试者的言语何时可以被他人理解开始.对于儿童最好有定期的复诊制进行助听效果评估,因为儿童的交流能力是不断发展的.
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内容分析
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文献信息
篇名 听力障碍儿童助听器效果评价
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 听力障碍 助听器 儿童
年,卷(期) 2003,(18) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 2582-2583
页数 2页 分类号 R764.43
字数 4178字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2003.18.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巴重惠 中国聋儿康复研究中心听力门诊部 11 64 4.0 7.0
2 王晓力 中国聋儿康复研究中心听力门诊部 11 72 4.0 8.0
传播情况
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听力障碍
助听器
儿童
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中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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