使用基于UML的观察模式对教学质量分析建模

• 作者: 柴玉梅 王黎明
• 来源期刊: 计算机工程与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 观察模式 度量模式 UML 复合观察
• 年，卷（期）: 2003,（34）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: TP311
• 字数: 1951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1002-8331.2003.34.026

摘要

论文以UML[3,4,5]为工具,将观察模式和面向对象分析有机地融合在一起,结合观察模式对教学过程中的度量问题进行了建模和分析.为很好地将观察模式应用于教学过程,在文中对现有观察模式做了进一步的改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王黎明	郑州大学信息工程学院	81	602	14.0	20.0
2	柴玉梅	郑州大学信息工程学院	71	900	17.0	28.0