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摘要:
本文对CET-4考试通过者的口语能力以及影响口语能力的诸多因素进行了深入全面的调查研究,希望通过科学地取样、认真地分析,了解非英语专业大学生的英语口语能力,找出促进与阻碍其口语能力发展的因素,从而发现当前大学英语口语教学中存在的问题和不足,为大学英语口语教学的改革提供科学的依据.
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文献信息
篇名 CET-4通过者口语能力及相关因素调查研究
来源期刊 国外外语教学 学科 教育
关键词 口语能力 语言能力 相关性
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 测试与评估
研究方向 页码范围 41-46
页数 6页 分类号 G64
字数 4534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1234.2004.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴鼎民 南京航空航天大学大学外语教学部 13 335 7.0 13.0
2 刘长江 南京航空航天大学大学外语教学部 32 153 6.0 12.0
3 赵富春 南京航空航天大学大学外语教学部 12 56 3.0 7.0
4 金泉元 南京航空航天大学大学外语教学部 8 24 3.0 4.0
5 戴树萱 南京航空航天大学大学外语教学部 2 12 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口语能力
语言能力
相关性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教学理论与实践
季刊
1674-1234
31-1964/H
大16开
上海市川东路500号
4-325
1981
chi
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