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摘要:
我国成人高等教育发展存在着明显的二重性和教育现实目的要求与传统质量评价括准之间种种强烈冲突.人们对成人高等教育质量的非难既有合理的一面,也有因套用传统标准,形成无端怀疑,得出错误结论的不合理的一面.因此,必须重塑成人高等教育质量观,突出成人教育特色,坚持教育改革,有效提高成人高等教育质量.
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文献信息
篇名 对成人高等教育质量的再认识
来源期刊 中共桂林市委党校学报 学科 教育
关键词 成人高等教育 大众化教育 在职教育 教育质量
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 G72
字数 7795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1750.2004.02.012
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1 和志蓉 16 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人高等教育
大众化教育
在职教育
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共桂林市委党校学报
季刊
1671-1750
45-1291/D
大16开
广西省桂林市万福路25号
48-114
2001
chi
出版文献量(篇)
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2102
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