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新形势下的复式教学
新形势下的复式教学
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摘要：
复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一个班，在同一个教室，同一个时间里由一位教师对不同年级的学生进行教学。我国发展的因素、地理环境、农村生活方式、人口
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新形势下小学语文识字教学探略
新形势
小学语文
识字教学
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 新形势下的复式教学 | ||
| 来源期刊 | 陕西课改实验 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 复式教学 农村教育 教学方式 编班方法 备课 | ||
| 年，卷（期） | sxjykykgsyb_2004,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G630 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
复式教学
农村教育
教学方式
编班方法
备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西教育科研：课改实验版
主办单位：
陕西省教育厅
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
257
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