医学生考试焦虑状况的调查分析

• 作者: 冯鉴强 尹小川 王淑珍 肖海鹏
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 考试 焦虑 调查
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: R-4|G642.474
• 字数: 2465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.03.027

摘要

本文运用SAS焦虑状态自测量表,对我校1 680名本科医学生进行了考试焦虑状况调查研究,以SAS得分≥50分为界定焦虑的标准.结果表明:考试焦虑现象在我校医学生中较为普遍,占总体人数的23.53%;高年级学生中学生出现焦虑的比例明显较低年级学生为高;成绩高低分段的学生中出现焦虑的比例无明显差异;有抑郁心理的学生更易于产生焦虑状况,表现为SAS得分与SDS(抑郁自测量表)得分呈现正相关.针对上述情况,作者提出了改变焦虑现象的四项措施.