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摘要:
目前我国医学教育中普遍沿袭50时年代苏联的教育模式,"统一教材、统一大纲、统一教学计划",只重视专业知识的传授,轻视整体素质的提高,重课堂教学、轻实践能力、科研能力的培养、创新意识薄弱,缺乏人文素质教育,教师队伍质量无法适应创新教育和素质教育的要求,医学教育改革势在必行,加强人文社会科学和文化素质的教育,加强实践环节的培养,是医学人才全面发展及终身教育的基础.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 素质教育与创新教育在医学教育中的意义
来源期刊 广东药学院学报 学科 教育
关键词 素质教育 创新教育 医学教育 医学生
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 426-427
页数 2页 分类号 G642
字数 2207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2004.04.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱聚标 广东药学院临床医学系外科学教研室 34 98 5.0 7.0
2 邱烺 广东药学院临床医学系外科学教研室 25 63 4.0 6.0
3 肖兰凤 广东药学院临床医学系外科学教研室 30 104 6.0 9.0
4 朱永湘 广东药学院临床医学系外科学教研室 26 252 6.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
创新教育
医学教育
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23816
论文1v1指导