论素质教育的创新

• 作者: 成要平
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 素质 教育
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.01.041

摘要

本文就创新素质教育从四个方面展开论述.一、实现创新教育必须引导广大教师学习和掌握以人为本、师生互动、突出创新的新思维和新观念.二、创新教育与素质教育是密切相关的,创新教育是素质教育的灵魂和结果.素质教育强调教育的过程和职能,创新教育展现着人们对教育价值的最高追求.三、创新教育的要点有三:灵活的创新思维、科学的学习态度和顽强的创新意识.四、创新素质教育中的薄弱点有四:1.教育方式单一,升学机会短缺.2.传统教育模式导致学生综合素质差.3.盲目扩大招生影响了教学质量.4.教学课程未能适应新的医学模式转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成要平	山西医科大第一临床医学院妇产科	38	145	7.0	11.0