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摘要:
提出整合知识体系、培养业务能力和提高人文素质是武器类本科专业课教学的多重教学目的。论述整合知识体系是武器类本科专业课教学的基本目的,其基本内涵是使基础知识与专业知识有机的结合。提出培养业务能力是武器类本科专业课教学的核心目标,“学与知、知与行”、理论与实践的统一是培养业务能力的重要原则。指出提高人文素质的普遍意义以及武器类本科专业课教学对提高人文素质的特殊作用。
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文献信息
篇名 武器类本科专业课多重教学目的分析
来源期刊 军工高教研究 学科 工学
关键词 武器类本科教育 专业课 教学目的 人文素质 整合知识体系 业务能力
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 TJ-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈荷娟 南京理工大学机械工程学院 65 368 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
武器类本科教育
专业课
教学目的
人文素质
整合知识体系
业务能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
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