作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学应以人为本,这是时代的呼唤,民族的重托.因为数学教学的目的,主要是让学生掌握知识、发展智力、培养能力.教学工作一定要以人为中心,教师心目中要有学生,一切以学生为出发点,这样才能有效地激发学生学习的兴趣,充分调动学生的积极性,才能使教师的教和学生的学和谐地统一起来.笔者就数学教学中落实以人为本的思想,谈点个人的粗浅看法.
推荐文章
旅游管理专业教学中“以人为本”思想应用探究
旅游管理专业
以人为本
教育思想
应用情况
初中化学教学中如何体现“以人为本”
初中化学
教学
以人为本
论管理育人中的"以人为本"思想
管理育人
学生
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈数学教学中如何落实以人为本的思想
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 数学教学 以人为本 以人为中心 教学工作 培养能力 学生 才能 学习
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁龙宇 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
以人为本
以人为中心
教学工作
培养能力
学生
才能
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导