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数学教育研究
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一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位：
江苏大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
212013
地址：
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 1“本原性问题”的含义及其特征与作用 课堂教学中的“本原性问题”是针对教学理论及其陈述不是关注教师的教，就是关注学生的学这一历史的、现实现象而提出的，它旨在体现我国教学传统思想“教学相长”...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 最近几十年来由于数学史的研究、数学教育的研究开始注重数学的文化传统及数学的文化功能，使得有关数学文化的研究得到了迅速的发展和广泛的认同．在《高中数学课程标准》（实验）增加了“数学文化”的板块...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 审美教育简称美育，它是通过一定方式设施，培养人正确健康的审美观点、审美情趣，提高人的欣赏美和创造美的能力的教育．1993年由中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中对美育的重要性明...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 义务阶段《数学课程标准》（以下简称《标准》）中明确提出：欣赏生活中的图案、灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计方案；欣赏现实生活中的轴对称图形，结合现实生活中典型实例了解并欣赏物体的镜面对...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 探究性学习的开展是让学生在具体情境中通过观察、猜想、独立探索、合作交流等活动主动获取知识的一种学习方法．
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 课本习题不仅仅是传授知识、巩固方法、培养能力、积淀素养的载体，对课本中的习题进行特殊联想、类比联想、可逆联想和推广引申，可作为探究教学的重要材料．笔者尝试从课本习题入手，合理开发课本习题，引...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 1问题的提出 根据新课标编写的教材已陆续推出，其体系、结构、内容等都有了很大的变化．但在课堂教学中，不同的老师有不同的理解，采用不同的教学模式，其中不乏有“旧瓶装新酒”的作法，不知如何使用...
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8. 新课改下的数学实验教学刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 在传统的教学活动中，教师对数学的描述大多是通过粉笔、黑板进行的，这实际上把数学变成某些凝固、僵化的“知识”的简单汇集，学生学数学也就变成了被动的吸收过程．但事实上。数学是人类的一种创造性活动...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 基础教育应该按照素质教育的要求，面向全体学生，促进学生生动活泼地发展．因此教师要不断转变教育观念。学习研究新课程标准，把新的数学教学理念运用到教学中，不断优化教学模式，提高教学质量．
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 目前的数学教学中，数学教师对要教给学生数学知识视为己任，对如何通过教学来揭示获取数学知识的思维过程，并不是每个数学教师重视的，甚至于还存在着一些错误的想法和做法．
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11. 两种不能忽略的特殊双曲线刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 除了反比例函数和高中解析几何中的双曲线外，还有两种常见的特殊双曲线，但教材没有专门研究并给出它的图象及其性质，所以，当研究与之相关的某些问题时，也就没有现成的性质可作为结论被直接引用，
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 哈尔莫斯说：“问题是数学的心脏．”波利亚等学者把数学看作是“问题解决”的学科。因而学数学就是做数学．培养学生的解题能力也就是中学数学教学的中心任务。在研究数学解题教学之前就应该先研究“如何解...
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13. 数学教学中的情境设计初探刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 荷兰数学家和数学教育家弗赖登塔尔认为：数学教育不能从那些现有的、完美的数学系统开始，不能采用向学生硬性嵌入概念的方式进行，良好的数学情境是数学学习的前提．情境学习理论也暗示：只有当学习发生在...
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14. 函数概念的教学分析与建议刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 函数一直以来都是高中数学教学的重点内容，函数思想也一直贯穿于整个高中数学教学．为此，在人民教育出版社2004年7月出版的《普通高中课程标准实验教科书（必修）·数学1（A版）》（以下简称为“实...
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15. 数列在分期付款中的应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 按新课程的安排，要发展研究性学习，为配合实施，在数学教学中开展活动课学习，培养学生的探究能力，我做了一些初步的尝试．
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 探究性学习是新课程改革的一个亮点，已经走进我们的课堂，走进我们的高考．探究性学习的课堂教学有两个显著的特点，其一是教学内容的问题化，即以问题为中心组织教学内容；
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17. 浅议生物教学中的数学问题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 生物教材渗透着许多数学知识，有的生物实验设计及实验现象、结论分析等，需要用一些数学知识来计算、推理，用数学的思想、方法分析解决生物学问题，更能激发学生的兴趣，用跨学科的观点开发学生的思维，激...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 1问题的提出 多项式的因式分解是代数式中的重要内容，在恒等变形中占有相当重要的地位．它与前一章整式和后一章分式联系极为密切．因式分解的教学是在整式四则运算的基础上进行的，其理论依据就是多项...
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19. 初中数学课堂教学改革的一种尝试刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 1课题的提出确定本课题是出于对初中数学教学现状的两点思考1．1我们发现许多数学课对知识的结论比较重视，对知识的形成过程不够重视，缺乏有效的问题设计，失去了许多进行能力培养和训练的机会，误认为...
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20. 新课程理念下作业改革初探刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 作业是数学课堂教学的延续，它能够丰富学生的知识储备。扩大知识面，发展学生的智力和创造才能，是整个数学教学工作的重要环节．在课程改革全面实施的今天，传统的作业观显然已不能适应新课程实施的要求，...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 全国高中数学竞赛（以下简称竞赛）与全国高考（以下简称高考）是两种不同性质和类型的考试．但是，竞赛对高考数学有相当明显的促进和影响．在竞赛中，三角函数虽然不是命题的热点，但它却是中学数学的基础...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 图表信息题是通过图象、图形、表格以及实物等形式给出信息的一种新题型．由于这类试题立意新颖、解法灵活，能突出对考生的阅读理解能力、获取信息、处理信息能力、归纳推理能力及应用能力的考查，因而在中...
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23. 评点高考数学中的高观点题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 所谓高观点题，是指与高等数学相联系的数学问题，这样的问题或以高等数学知识为背景，或体现高等数学中常用的思想方法和推理方法．由于高考的选择功能，这类题往往倍受命题者青睐．下面就以近年来全国各地...
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24. 《数学教育研究》2004年总目次刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
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25. 团结奋进的--官塘中学刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 镇江市官塘中学地处风景秀丽的南山森林公园南麓，东接镇江市亮点工程“引资大道”，是一所蒸蒸日上、初具现代化规模的初级中学。学校占地25亩，有微机室、语音室、多媒体教室、理、化、生实验室、音乐室...
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26. 江苏省镇江中学刊名： 数学教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 江苏省镇江中学的前身是创办于1892年的南泠书院，至今已风雨兼程了113年。学校素有“江左人才渊薮”之称，被誉为“学子向往的圣地，英才成长的摇篮”。1992年被列为中国中学名校：2000年5...
数学教育研究基本信息
| 刊名 | 数学教育研究 | 主编 | 田立新 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 212013 | 电子邮箱 | sxjyyj@ujs.edu.cn |
| 电话 | 0511-88797 | 网址 | |
| 地址 | 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院 |
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