基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
图表信息题是通过图象、图形、表格以及实物等形式给出信息的一种新题型.由于这类试题立意新颖、解法灵活,能突出对考生的阅读理解能力、获取信息、处理信息能力、归纳推理能力及应用能力的考查,因而在中考试题中时常出现,本文结合具体的例题对图表信息试题进行分类例析.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 图表信息试题评析——2004年中考热点试题评析
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 图表信息题 试题评析 中考试题 阅读理解能力 处理信息能力 归纳推理能力 获取信息 应用能力
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万连飞 9 1 1.0 1.0
2 王红 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图表信息题
试题评析
中考试题
阅读理解能力
处理信息能力
归纳推理能力
获取信息
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导