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摘要:
物理思想是物理教学的指导思想,亦是中学物理教师在物理教学中能够高屋建瓴的知能保证.文中阐述贯穿中学物理的4个基本思想观点和5个主要科学方法内容,将促进物理教师驾驭学科特点进行有效教学,促进物理教师专业化成长.
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文献信息
篇名 认识物理学科特点把握物理思想方法
来源期刊 宁德师专学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 物理教学 学科特点 思想方法
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 基础教育教学研究
研究方向 页码范围 89-93
页数 5页 分类号 G633.7
字数 5076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2481.2004.01.029
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
学科特点
思想方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
季刊
2095-2481
35-1311/N
大16开
福建省宁德市蕉城南路
1982
chi
出版文献量(篇)
2460
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4
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5542
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