物理学研究方法与医学生创新能力培养

• 作者: 吴静 张鹏程 邓平基
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 物理学 研究方法 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 医学物理教育
• 页码范围: 1358-1360
• 页数: 3页
• 分类号: R312:G642.0
• 语种: 中文

摘要

物理学作为研究其他自然科学不可缺少的基础,其长期发展形成的科学研究方法已广泛应用到各学科当中.物理学的研究方法遵循着"实践-理论-实践"的认识法则,包括观察、实验、假说和理论几个环节.知识是客观的、不变的,而方法则是灵活的、更有创造性的,物理学研究方法的教育可以使学生学会学习、学会创新.物理学的研究领域越来越远离人们的感性经验,创新能力在创建新理论中的作用更加突出,对物理学家的科研过程和研究方法的学习,可以培养学生崇尚科学、追求创新.敢于创新的精神,是培养学生创新能力的重要途径.在医学物理学教学中应对物理学的研究方法予以特别重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏程	郧阳医学院数理教研室	24	35	3.0	4.0
2	吴静	郧阳医学院数理教研室	28	49	4.0	5.0
3	邓平基	郧阳医学院数理教研室	25	155	8.0	11.0