读文献与医学生创新能力的培养

• 作者: 木丽萍 环敏 郑晓虹
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 文献 医学物理学 教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 医学物理教育
• 页码范围: 2693-2695,2700
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-202X.2011.03.031

摘要

尝试把文献作为教辅材料引入医学物理教学过程之中.分别对学科、学生和教师进行了分析并指出此尝试的意义及方法.可激发学生的学习自觉性、拓宽知识面、进行科学思维方法的训练和科研启蒙,以培养创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	环敏		19	62	5.0	7.0
2	郑晓虹		13	17	2.0	3.0
3	木丽萍		10	25	2.0	4.0