“发现法”教学的一点体会

• 作者: 孔春 彭林
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: “发现法” 教学方法 问题情境 初中 数学教学
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

在美国，有一个对教坛有影响的人物——布鲁纳，用美国人的话说，为“要赶上俄国人”，发展了一场革新教材，改革教法的运动。布鲁纳的教学论思想，就是这种形势下产生的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭林	宣武分院二部	5	0	0.0	0.0
2	孔春		1	0	0.0	0.0