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摘要:
目前我国正在深入进行基础医学的实验教学改革,我校遵照教育部的改革精神,于1999年将原生理学、药理学、心理学、病理生理学四门相关学科的实验课融合成一门独立的"医学机能学实验课".在体制上完成了重大改革.并且将经费重点倾斜,大力改善了实验室仪器设备,实现了实验教学综合管理.通过改革实践获得广大师生的好评.这综合性于一体有明显特色的全新实验教学课程已经参与教育部21世纪高等院校教学改革项目和省教委课题"医学机能学实验课程"的改革研究.
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文献信息
篇名 机能学教学实验室规范化管理的探索
来源期刊 中华综合临床医学杂志 学科
关键词 机能学 改革 实验教学 实验室管理体制
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 山东大学医学院 102 500 11.0 18.0
2 刘玉梅 山东大学医学院 8 60 5.0 7.0
3 杨贵忠 山东大学医学院 10 100 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机能学
改革
实验教学
实验室管理体制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华综合临床医学杂志
月刊
1728-7324
98-4135/R
上海市长宁区虹桥路1077弄12号104室
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出版文献量(篇)
4166
总下载数(次)
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