学科渗透 形式多样——初中学生实施心理健康教育的形式与特色

• 作者: 叶广济
• 来源期刊: 陕西教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 学科渗透 初中 心理健康教育 师资队伍建设 教育内容
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G448

摘要

心理教育，以人为本；心理障碍，普遍存在；负面影响，波及甚远。我校从心理学和教育学的角度出发，三年来，对全校学生分年级分层次进行心理健康教育，通过学科渗透和形式多样的团、队活动，总结出实施心理健康教育的形式与特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶广济	西安尊德中学“心理教育研宽”课题组	1	0	0.0	0.0