试论大学外语听力教学的主要问题与对策

• 作者: 戚宏波 董君
• 来源期刊: 绍兴文理学院学报：教育教学版
• 学科: 文学
• 关键词: 听力教学 教学模式 听力理解策略 策略训练
• 年，卷（期）: sxwlxyxbjyjxb_2004,（12）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: H319.9

摘要

目前，大学外语听力教学的主要问题是有三个：听力教学虽然是大学外语教学的重要组成部分，却未受充分重视；教学模式单一，学生主体性得不到体现；策略研究不够深入、策略训练不够系统规范。要解决上述问题．首先是教师在思想上要有足够的重视，其次应积极探索外语听力教学新模式，真正做到以学生为中心，最后是大力加强听力理解策略研究与训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚宏波	绍兴文理学院外国语学院	7	467	4.0	7.0
2	董君	绍兴文理学院外国语学院	7	19	2.0	4.0