浅析大学英语听力教学的问题与对策

• 作者: 吴虹 戴丽琴 韩露
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 听力教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 712-712,730
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2007.05.026

摘要

在大学英语教学中,教师需要培养学生的听说尤其是听力方面的能力.心理因素、语音因素、词汇和语法方面基础不扎实都会影响学生的听力水平,应采取灵活多变的方式正确引导学生上好听力课,营造良好的学习气氛,从而培养学生学习英语的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴丽琴		9	10	2.0	3.0
2	韩露		18	29	3.0	4.0
3	吴虹		7	3	1.0	1.0