作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
初中数学教学中的全等三角形解题策略初探
初中数学
全等三角形
策略初探
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习三角形全等要注意什么
来源期刊 数学学习与研究 学科 数学
关键词 三角形全等 学习 证明 初中几何 几何题 几何知识 同学
年,卷(期) sxxxyyj_2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 O123.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三角形全等
学习
证明
初中几何
几何题
几何知识
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究
月刊
1007-872X
CN 22-1217/O1
16开
长春市东北师大数学系/长春市人民大街5268号
12-377
1983
chi
出版文献量(篇)
753
总下载数(次)
2070210
论文1v1指导