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走向多样化的评价
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摘要：
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方法多样化,课堂高效化——略论初中体育教学方法多样化
初中体育
教学方法
多样化
课堂教学的『模式化』与『多样化』
课堂教学
多样化
模式化
教学效果
最优化组合
课堂教学艺术
构建多样化的数学教学活动
教学观念
活动模式
活动多样化
初中数学作业多样化设计
数学
作业
多样化
设计
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
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