语文课中培养学生创造性的单元教学模式

• 作者: 杜娟丽
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 语文课 创造性 学生 单元教学模式 教学程序 教学策略 自主性 创新性 探究性 目标性
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

培养学生创造性的单元教学模式，是指单元内采用四个步骤宋学习的方法。具体做法是在进取加强智能训练和创新思维训练的同时，逐步做到把教师设计自学提纲改为指导学生编写提纲，把课堂启发问答方式改为学生评讲提纲、教师点拨难点、学生互相质疑应变的教学形

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜娟丽		1	0	0.0	0.0