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摘要:
高等学校实行博士后制度是快速培养高层次创新人才的重要途径,是组织高水平科研活动的有效方法,能够有效促进高层次人才的合理流动和学术交流。博士后在站期间的考核可以大大提高博士后的科研水平和质量,本文重点介绍了同济大学在博士后考核等方面的原则、方法和政策,探讨考核中存在的问题,供大家参考和交流。
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问题研究
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文献信息
篇名 严格考核——提高我校博士后科研管理工作的关键
来源期刊 教育改革与管理:研究生教育研究 学科 教育
关键词 高校 博士后制度 科研管理 创新人才 学术交流
年,卷(期) tjjyyj_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G643
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程德理 同济大学博士后管理办公室 24 85 6.0 8.0
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研究主题发展历程
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高校
博士后制度
科研管理
创新人才
学术交流
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
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