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原文服务方: 基础教育研究       
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文献信息
篇名 师爱有形
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2004.12.021
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1 徐玲 8 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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