对冠心病患者实施个体化健康教育的体会

• 作者: 刘青 崔虹 柳颖 王晓云
• 来源期刊: 当代护士（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 健康教育 护理 调查
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 字数: 1846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411.2004.12.058

摘要

目的了解健康教育对冠心病患者认识疾病相关知识的影响程度.方法采用自行设计的问卷(内容为冠心病的相关知识),对102例冠心病患者入院时、出院前及出院1年后进行书面测试,得分≥80分为冠心病基本知识了解,患者出院后每月进行电话回访式健康教育.结果健康教育前后102例患者对疾病基本知识、自我保健、复查重要性的认识有明显差异.经统计学处理,教育后与教育前组比较,P＜0.01,教育1年后与教育后比较,在疾病基础知识方面,P＜0.05,在复查的重要性方面,P＞0.05.结论健康教育能提高冠心病患者对疾病基本知识、自我保健、复查重要性等认知程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘青		4	28	3.0	4.0
2	崔虹		22	155	9.0	12.0
3	王晓云		10	39	3.0	6.0
4	柳颖		3	20	1.0	3.0