论我国教育旅游产品开发的模式及对策

• 作者: 张建 张永
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 经济
• 关键词: 教育旅游产品 道德教育 修学教育 健康教育 美育教育 旅游产品开发 素质教育
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: F592

摘要

教育旅游产品能体现我国传统教育的特色;教育旅游产品有利于促进现代素质教育;开发教育旅游产品是盘活我国闲置旅游资源的重要途径;教育旅游产品具有非常广阔的市场潜力.目前,我国教育旅游产品开发的模式主要有道德教育旅游产品、修学教育旅游产品、健康教育旅游产品和美育教育旅游产品四大类.本文探索性地提出教育旅游产品具有区域依赖性、政府主导性、主题宽泛性、管理特殊性和效能公益性等五个特征.针对这些特征,就教育产品开发提出了相应的开发策略和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建	华东师范大学中国行政区划研究中心	19	396	10.0	19.0
2	张永	华东师范大学教育学系	49	235	10.0	14.0