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高校马克思主义哲学原理教学方法探析
高校
马克思主义哲学原理
教学方法
构建
《马克思主义哲学原理》课件设计中的互动性探索
师生互动
目标驱动
情境驱动
问题驱动
设计思路
创新--《马克思主义哲学原理》教学改革的灵魂
创新
<马克思主义哲学原理>
教学改革
灵魂
时代化与马克思主义哲学教育研究
马克思主义哲学
时代化
教育
推进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何学习马克思主义哲学原理
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科 哲学
关键词 学习方法 哲学原理 马克思主义
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 远教校园
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 B2
字数 3069字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2004.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王梅红 北京中医药大学文法系 48 113 6.0 8.0
2 吴锦娟 北京中医药大学文法系 7 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
哲学原理
马克思主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
总被引数(次)
87159
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