历史课渗透科学发展观的教学尝试

• 作者: 朱海均
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学尝试 历史课 观点 科学发展观 渗透 要求 十六届三中全会 国人 环境恶化 可持续发展观
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

面对我国人口众多、环境恶化、资源短缺、地区发展不平衡、有些地区经济发展了、社会治安并不好等问题，以胡锦涛为首的新的党中央领导集体在中国共产党第十六届三中全会上高瞻远瞩，提出了科学发展的重要观点。科学发展观，即全面协调可持续发展观。这一重要观点要求做到五个“统筹”，即：统筹人与自然的发展、

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1	朱海均		2	0	0.0	0.0