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我国当代教学认识论:进展、问题与反思
教学哲学
教学认识论
认识论
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认识论
行为论
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内容分析
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文献信息
篇名 认识论是认识理论和认识史的统一
来源期刊 国防大学学报 学科 哲学
关键词 认识论 认识理论 认识史 辩证统一 马克思主义理论学习 概念辩证法 黑格尔 辩证唯物主义
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 B023
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许志功 46 123 3.0 11.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
认识论
认识理论
认识史
辩证统一
马克思主义理论学习
概念辩证法
黑格尔
辩证唯物主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国防大学学报
月刊
CN 11-1497/E
北京市海淀区红山口甲3号
出版文献量(篇)
3275
总下载数(次)
44
总被引数(次)
0
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