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理念 目标 原则--谈工科博士生"现代数学基础"课程建设
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摘要：
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现代数学视角下的工科数学
现代数学
工科数学
数学教育
现代数学在小学数学课程中的渗透路径简析
现代数学
小学数学教学
意义
途径
现代数学技术及其影响
数学技术
教育技术
学科发展
谈现代数学教育的理论基础与动力支持
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