当代教育价值取向的趋势及其对中学历史教学的启示

• 作者: 刘海燕
• 来源期刊: 中华创新教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕	陕西师范大学历史文化学院	1	0	0.0	0.0