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摘要:
在加拿大联邦、省和一些地方,大量的调查研究均表明:制定从学校到工作的转变计划对学生及其家长、教育家和政策制定者而言都已成为当务之急。相对于成人失业而言的持续严重的青年人失业,对他们意味着高收入的全职工作减少了,低收入的兼职工作却增加了。所有这一切都增加了他们,包括那些接受过高等教育而渴望终生获得较高收入者的悲观情绪。
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文献信息
篇名 加拿大的合作教育——一项旨在消除教育与劳动力市场之间矛盾的计划
来源期刊 国外职业教育 学科 教育
关键词 加拿大 合作教育 劳动力市场 职业教育 教育规划
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G719.711
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1 杜君英 10 46 4.0 6.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
加拿大
合作教育
劳动力市场
职业教育
教育规划
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国外职业教育
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