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摘要:
学科活动课是具有活动课程特点的新课型,弥补了传统的学科教学的不足,把握对培养学生综合运用知识能力,促进学生的全面素质的发展具有积极的作用.根据活动课与一般课型相区别的特点,在具体操作应注意确立正确的教学理念;科学选择活动的内容;优化活动的操作程序:正确运用活动的策略,才能有效地达到教学的整体目标.
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原则
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教学探究
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农村教学
小学数学
活动课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学科活动课的特点及教学
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 学科活动课 特点 教学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学科活动课
特点
教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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10202
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