作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国实施素质教育的成效并不显著,其制约因素主要有:经济发展水平的限制,欠佳的教师素质,考试机制的制约,市场经济的作用,现行教材的局限,评价制度与资源体制的制约.
推荐文章
加强小学教育督导,全面推进素质教育
小学教育督导
素质教育
督学
督政
加强小学教育督导,全面推进素质教育
小学教育督导
素质教育
督学
督政
论基础教育的全面素质教育及其实施支撑条件
全面素质教育
支撑条件
高考招生
素质考查
基础教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论全面推进素质教育的制约因素
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 素质教育 制约因素 改革
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G40-012
字数 2170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2004.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳林 石家庄职业技术学院外语系 25 59 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (3)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
制约因素
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
论文1v1指导