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如何引导学生学好数学
数学
生活化
体验
过程
自主
探究
数学日记是学好数学的阶梯
数学日记
意义作用
有效
阶梯
促进技校学生学好数学的思考
听课效率
学会学习
复习巩固
培养兴趣
增强信心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样学好数学
来源期刊 初中生数学学习:初一版 学科 教育
关键词 乘法分配律 初一 数学 学法指导 自主探索 问题解决
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乘法分配律
初一
数学
学法指导
自主探索
问题解决
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生数学学习:初一版
月刊
1006-7752
CN 32-1241/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
509
总下载数(次)
1
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0
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