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摘要:
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新课改背景下初中生物实验教学现状
生物实验
基础设施
教学观念
创新能力
关于新课改下高中生物实验教学的研究
新课改
高中生物
实验教学
应对策略
略论新课改下高中生物探究性实验教学
新课改
高中生物
探究性实验
教学
高中生物有效实验教学行为研究
高中生物
有效实验
教学行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课改中生物实验教学的反思研究
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 生物学
关键词 生物教学 实验课 教学改革 主动学习 探究性学习
年,卷(期) jsjyxyxb_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 Q1-33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁秋红 江苏教育学院生物系 3 1 1.0 1.0
2 李常青 江苏教育学院生物系 16 18 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
实验课
教学改革
主动学习
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
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