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摘要:
以促进知识能力素质教育有机统一为目标,三校联合从四个方面开展《土木工程材料》课程教学改革。紧密结合工程实际培养能力,尤为分析解决实际问题能力;加强创新精神和综合素质的培养;课堂讨论、作业、小论文和期末考试多种形式相结合改革课程考核;校校、校企合作促进教改。
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文献信息
篇名 《土木工程材料》课程改革刍议
来源期刊 理工高教研究 学科 工学
关键词 《土木工程材料》 课程改革 素质教育 期末考试 创新精神 课堂讨论 校企合作 高校
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 TB3-4
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研究主题发展历程
节点文献
《土木工程材料》
课程改革
素质教育
期末考试
创新精神
课堂讨论
校企合作
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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