家园社会三维互动的价值及途径

• 作者: 于冬青
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 幼儿园 社区 三维互动 家庭教育 幼儿教育 教育资源 教育环境
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G616

摘要

20世纪80年代以来，随着民主教育和开放教育理念渐入人心，家庭、幼儿园、社区作为幼儿生活的重要场所和影响幼儿成长的重要因素，在进行不同程度地沟通与合作，家园社区的三维互动是全方位的幼儿教育发展的主流趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于冬青	东北师范大学教科院	32	215	6.0	14.0