基于网络的探究式学习模式及其在高职教育中的应用

• 作者: 苏春燕
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式学习 高职教育 学科教学 建构主义学习理论 基于网络 互动教学 模式 思路 网络技术 支持
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 28-33
• 页数: 6页
• 分类号: G623

摘要

将网络技术应用于探究式学习是一种创造性的尝试。本文介绍了基于网络的探究式学习的兴趣，并依据建构主义学习理论、双主互动教学设计模式和探究式学习的特征，分析了网络对于探究式学习的支持后，提出了基于网络的探究式学习模式。并结合高职学科教学中的需要，设想了网上探究式学习室的设计架构、思路和教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏春燕		7	12	2.0	3.0