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摘要:
临床实习是医学教育的重要阶段.本文分析了临床实践能力的性质和结构,认为临床实践能力是一般能力与特殊能力的结合.探讨了实习生临床实践能力的培养思路,并对如何提高实习生临床实践能力提出了建议.首先,加强临床思维能力培养的课程建设;其次,进一步提高对体格检查重要性的认识;第三,加强诊断学教学;第四,不断强化临床教学管理.
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文献信息
篇名 浅谈医学实习生临床实践能力的培养
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 实习生 临床教学 实践能力 建议
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 R4-4|G642.44
字数 5624字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱锡光 第三军医大学西南医院医教部 55 623 13.0 22.0
2 孙梯业 第三军医大学西南医院医教部 89 953 16.0 25.0
3 颜伟 第三军医大学西南医院医教部 66 702 14.0 23.0
4 刘刚 第三军医大学西南医院医教部 133 774 15.0 18.0
5 陈自强 第三军医大学西南医院医教部 90 671 14.0 19.0
6 刘树雷 第三军医大学西南医院医教部 22 137 7.0 11.0
7 郭海涛 第三军医大学西南医院医教部 62 536 14.0 19.0
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研究主题发展历程
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实习生
临床教学
实践能力
建议
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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