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摘要:
针对通过400m障碍课传统教学方法的不足,以实验法为基础,突破传统教学模式,通过一个教学周期的教学实践,提出利用强化人体本能反应的多层次教学方法.
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文献信息
篇名 通过400m障碍教学中本能效应的研究分析
来源期刊 武警工程学院学报 学科
关键词 通过400m障碍 本能效应 教学研究
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 体育训练研究
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪红军 武警工程学院训练部 17 2 1.0 1.0
2 刘峰 武警工程学院训练部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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1997(2)
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2004(1)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
通过400m障碍
本能效应
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武警工程大学学报
双月刊
2095-3984
61-1486/Z
大16开
西安市三桥镇武警路1号
52-183
1985
chi
出版文献量(篇)
3429
总下载数(次)
15
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